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2019蓝天1对1寒春课程介绍:小三数学

发布日期:2018-11-27 16:26:38
字号:T|T
三年级的孩子已经进入分水岭的最后阶段,知识越来越体系化,对独立学习能力的要求越来越高,并且学习习惯趋于定型。


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2019蓝天1对1寒春课程:小三数学
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学情解析

三年级是正式拓展学生思维能力的开始,之前一、二年级的学习,孩子的数学思维还没有完全建立,对于思考的有序性、完整性都没有自己的认知,大多数课程均是以兴趣培养为主。从三年级开始,孩子的逻辑思维开始建立,一些程度好的学生课内内容已经满足不了学生的需求,需要进行拓展学习,培养学生的思维能力,对后面的学习以及中学的学习都会提前打好基础!

解决思路

在教学过程中,老师注重培养学生的自主思考能力,采取启发和引导的方式,让学生有兴趣地主动投入到课堂中来。学生不再停留于“应该是怎样,应该怎么做”的模仿式学习,而是在教师的启发和引导下,逐步形成“为什么是这样,怎样能更好”的自主性思考。


课程设置


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习惯培养体系

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